В июне завершилось одно из наиболее ожидаемых событий для российского педагогического сообщества — 9-я Троицкая школа повышения квалификации преподавателей физики (ТШПФ-2025) на тему «Актуальные проблемы физики и астрономии: интеграция науки и образования». Это ежегодное мероприятие, объединяющее учителей, учёных и экспертов России, продолжает расширять образовательные и научные горизонты своих участников, вдохновляя их на дальнейшее развитие и профессиональный рост.
Инновационная платформа для обмена передовым опытом
Главная цель Троицкой школы — создать благоприятную атмосферу для взаимного обмена знаниями и идеями между преподавателями физики и ведущими учёными страны. Поддержка со стороны Президиума Российской академии наук и активное участие таких учреждений, как Физический институт им. П.Н. Лебедева РАН (ФИАН), подчёркивают значимость этого события для российской науки и образования. Школа ориентирована в первую очередь на педагогов, задействованных в проекте «Базовые (опорные) школы РАН» — на базе которых реализуются самые передовые образовательные подходы и методики, соответствующие мировым стандартам.
В рамках научно-образовательной программы школы участникам предоставляется уникальная возможность прослушать лекции ученых мирового уровня. Известные специалисты делятся с делегатами своими знаниями о современных трендах в естественных науках, рассматривают интеграцию новейших открытий в школьный курс физики и астрономии, а также знакомят аудиторию с реальными практическими аспектами научных исследований.
Лекции сопровождаются увлекательными экскурсиями по лабораториям и исследовательским центрам Троицка, где учителя могут лично увидеть работу экспертов, ознакомиться с новейшим оборудованием и технологиями, внедряемыми в отечественную науку.
Передовой опыт и вдохновляющие встречи с мэтрами науки
Как отмечает сопредседатель Организационного комитета ТШПФ-2025, руководитель тройцкого подразделения ФИАН, член-корреспондент РАН А.В. Наумов, одной из важнейших задач Школы является не только повышение квалификации педагогов, но и создание прямого диалога между учеными и учителями. Благодаря такому взаимодействию учителя приобретают актуальные знания о последних достижениях науки и получают практические инструменты для внедрения новых подходов в процесс обучения школьников.
Успехи Троицкой школы за прошедшие годы поистине впечатляют. С 2017 года образовательная программа охватила свыше 500 преподавателей из 26 городов Российской Федерации. Это наглядно свидетельствует о значимости события как для региональных, так и для столичных преподавателей, укрепляя связи между педагогическим и научным сообществами всей страны.
Ярким событием последней школы стало выступление директора ФИАН — академика РАН Н.Н. Колачевского, который рассказал слушателям о развитии квантовых вычислительных технологий в России. Особый интерес вызвала информация о созданном в ФИАН 50-кубитном квантовом компьютере на ионах иттербия — одной из самых современных отечественных квантовых платформ, потенциал которой открывает российской науке широкие перспективы и международное признание.
Экскурсии, практика и перспективы для молодых учителей
Особое место в образовательной программе занимает знакомство с инфраструктурой современных научных институтов. Так, слушателям школы была предоставлена возможность посетить уникальные лаборатории: Лабораторию стандартов частоты, Лабораторию квантовых излучателей, отдел «Прецизионные оптические технологии» в составе Технопарка, а также Лабораторию электронной литографии и микроскопии, где ведутся передовые разработки в области материаловедения и нанотехнологий.
Организаторы Школы уделяют большое внимание вовлечению молодых специалистов в научную деятельность, мотивируя их к дальнейшему обучению, участию в грантах и реализации собственных проектов. Формат мероприятия способствует укреплению профессиональных связей между преподавателями и исследователями — что особенно востребовано в современном образовательном процессе, ориентированном на развитие творческого мышления и междисциплинарного подхода.
Итоги очередной Троицкой школы повышения квалификации преподавателей физики подтверждают, что российское педагогическое сообщество способно быстро реагировать на вызовы времени, интегрируя научные достижения в образовательную практику и формируя условия для роста нового поколения учёных. Объединение усилий РАН, ФИАН, А.В. Наумова и Н.Н. Колачевского в рамках этого проекта становится залогом динамичного развития как науки, так и школьного образования в России.
Источник: scientificrussia.ru
